伟德BETVlCTOR1946
数学与应用数学(移动云计算)专业四年制本科人才培养方案
（专业代码：070101）
一、培养目标
本专业在坚持育人为本、德育为先、能力为主的总体方针下，培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应社会主义政治、经济和文化建设需要，具有良好科学素养，具有一定自我学习、实践、创新能力，能较系统和深入地掌握计算机科学技术在云计算方向上的理论知识体系和应用开发能力，能够从事云计算有关教学、平台搭建、开发与应用的高素质、复合型技术人才。
本专业员工毕业五年左右应达到的目标:
①具有适应创新型国家发展需要的人文素养、职业道德和社会责任感；
②能够运用专业知识和技术，对计算机复杂工程问题设计软件或硬件系统的解决方案，并予以成功实现，达到工程师水平；
③能够在项目、产品或科研团队中担任协调、组织或管理角色；
④具有较强团队协作精神和沟通合作能力，能根据企事业单位对云计算的需要，有效开展交流合作；
⑤具有终身学习和专业发展意识，具有一定的创新精神和可持续发展能力，掌握国内外云计算改革发展动态，能运用反思和批判性思维方法开展云计算的研究工作，成长为专业骨干。
二、毕业要求
本专业员工主要学习云计算的基本理论、基本方法并接受数学算法、计算机和数学软件方面的基本训练，在云计算理论和应用方面都受到良好的教育，具有较高的科学素质和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
（一）知识
1.工具性知识：掌握计算机、云计算、云存储技术和现代信息技术；具有较完善的数学基础，能够运用数学、统计学方法理解和分析与云计算科学有关的问题；掌握C、Python、Oracle、Java、Hadoop等软件和框架；熟练掌握一门外语，具有较强的阅读本专业中外文书刊的能力和一定的听、说、译、写作的能力。
2.专业性知识：熟练掌握Web-UI设计、Linux基础操作、面向对象程序设计（Java）、数据库管理及应用、大数据系统（Hadoop）实践的基础知识与基本理论；掌握数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、概率论与数理统计、数据结构等课程的基础知识、基本理论和基本应用技能；熟悉本学科的理论前沿和发展动态。
3.人文社科知识：掌握马克思主义理论，毛泽东思想等理论知识，加强对时事政治等知识的了解。
4.自然科学知识：具有云计算与计算机等相关的自然科学知识。
（二）能力
1.获取知识能力：能独立思考，主动学习与云计算相关方面的基本知识。
2.实践应用能力：掌握云平台建设管理、移动APP开发与部署等方面的核心技能；较强的计算机和外语应用能力；具有一定的科学研究和实际工作能力。
3.创新创业能力：具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
4.综合能力：具有对常识性问题的分析和解决能力，在云计算方面具有突出的判断和解决能力。
（三）素质
1.思想政治素质：掌握马克思主义的基本理论，具有坚定的社会主义政治觉悟和健康高尚的职业道德修养。
2.专业素质：主要培养员工掌握移动云计算的基本理论、移动云计算工程的基本技能，使员工具有系统扎实的基础知识，较强的分析问题和解决问题的能力，较强的动手实践能力。
3.科学文化素质：具有专业以外的人文学科、社会学科、自然学科及文化艺术等方面的基本知识和基本修养。
4.身心素质：具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、课程设置
（一）主干学科
数学、计算机科学与技术。
（二）核心课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、离散数学、Web-UI设计、移动Web应用开发教程、面向对象程序设计（Java）、数据库管理及应用、大数据系统（Hadoop）实践。
（三）主要实践性教学环节
学术与及科技活动、专业见习、专业实习、军事技能训练、社会实践、毕业设计（论文）等。
（四）各环节学时学分比例
见附表1。
（五）特色课程
见附表2。
四、修读要求
（一）修业年限
基本修业年限4年，弹性修业年限3至8年。
（二）授予学位
理学学士学位。
（三）毕业标准
修满160学分方能毕业。其中通识教育课程48学分，学科专业教育课程70学分，职业发展课程10学分，创新创业课程7学分，集中实践教学环节25学分。
五、各学期时间分配
见附表3。
六、开设课程与培养要求对应关系矩阵
见附表5。
七、指导性教学计划进程安排
见附表6。
附表1
数学与应用数学（移动云计算）专业（本科）各环节学时学分比例
课程类别 |
学时 |
学分 |
理论学分 |
实践学分 |
总学分 |
占总学分 比例% |
通识教育 平台课程 |
必修课 |
774 |
26 |
12 |
38 |
23.75% |
选修课 |
150 |
10 |
0 |
10 |
6.25% |
学科专业教育平台课程 |
必修课 |
570 |
38 |
0 |
38 |
23.75% |
选修课 |
582 |
26 |
6 |
32 |
20.00% |
职业发展 平台课程 |
必修课 |
106 |
4 |
1 |
5 |
4.06% |
选修课 |
78 |
3 |
1 |
4 |
2.19% |
创新创业 平台课程 |
必修课 |
109 |
3 |
2 |
5 |
3.13% |
选修课 |
64 |
0 |
2 |
2 |
1.25% |
集中实践 教学环节 |
必修课 |
|
|
24 |
24 |
14.38% |
选修课 |
|
|
2 |
2 |
1.25% |
总计 |
2433 |
111 |
49 |
160 |
100% |
学分比例% |
|
69.37% |
30.63% |
100% |
|
附表2
数学与应用数学（移动云计算）专业（本科）特色课程设置及简介
课程类型 |
课程编号 |
课程名称 |
开课单位 |
课程简介 |
其他课程 |
D132149 |
数据结构 |
伟德BETVlCTOR1946 |
本课程是一门理论与实践相结合的课程。通过学习本课程，员工不仅能学到数据结构与算法的基本知识，同时还能提高用计算机解决实际问题的能力。 |
校企合作课程 |
D161106 |
数据库管理系统 |
中软创新（北京）国际信息技术研究院 |
本课程要求员工全面了解Mysql、oracle数据库的特点和功能，从安装配置、安全性、可用性、互操作性、等多个方面，对Mysql、oracle数据库的各项技术进行学习和实验。 |
校企合作课程 |
D132138 |
面向对象程序设计（Java） |
中软创新（北京）国际信息技术研究院 |
本课程是一门概念性和实践性都很强的专业课程。通过学习，应掌握面向对象程序设计方法，提高程序设计能力，以适应计算机软件开发不断发展的需要。 |
校企合作课程 |
D162110 |
Web-UI 设计 |
中软创新（北京）国际信息技术研究院 |
本课程详细的剖析web的特征属性、构成、设计逻辑等，为Web-UI 设计提供扎实的理论基础，掌握Web-UI设计及开发的流程和规范，加强设计思维的培养。 |
校企合作课程 |
D141102 |
大数据系统（Hadoop）实践 |
中软创新（北京）国际信息技术研究院 |
Hadoop是一个开源的框架，可编写和运行分布式应用处理大规模数据，是专为离线和大规模数据分析而设计的，其最核心的是：HDFS和MapReduce。HDFS为海量的数据提供存储，而MapReduce则是为海量的数据提供计算。 |
备注：课程类型填校企合作课程、教师教育课程或者其他课程。课程简介限50字以内。
附表3
数学与应用数学（移动云计算）专业（本科）各学期时间分配表
|
上课 |
复习 考试 |
专业 实习（见习） |
军事 训练 |
毕业 设计 （论文） |
毕业 教育 |
寒 暑 假 |
总计 |
第 一 学 年 |
第一学期 |
16 |
2 |
|
2 |
|
|
5 |
25 |
第二学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 二 学 年 |
第三学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第四学期 |
17 |
2 |
1 |
|
|
|
7 |
27 |
第 三 学 年 |
第五学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第六学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 四 学 年 |
第七学期 |
|
|
20 |
|
|
|
5 |
25 |
第八学期 |
|
|
19 |
|
(12) |
1 |
7 |
27 |
总计 |
105 |
12 |
40 |
2 |
(12) |
1 |
48 |
208 |
备注：专业实习具体时间由各学院自行安排，该学期上课周数作相应调整。上课周数为“总计”减去其他各项的时间的差值。
附表4
数学与应用数学（移动云计算）专业（本科）到企业实习实训实践安排表
课程 编号 |
课程名称 |
课程类别 |
学时/学分 |
总 周 数 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
实习实训周数 |
备注 |
D151110 |
专业见习 |
集中实践必修课 |
0/1 |
1 |
二 |
4 |
1 |
|
Z151004 |
专业实习 |
集中实践必修课 |
0/12 |
39 |
四 |
7-8 |
20/19 |
|
附表5
数学与应用数学（移动云计算）专业（本科）课程设置与毕业要求对应关系矩阵
要求 课程 |
知识 |
能力 |
素质 |
工具性知识 |
专业性知识 |
人文社科知识 |
自然科学知识 |
获取知识能力 |
实践应用能力 |
创新创业能力 |
综合能力 |
思想政治素质 |
专业素质 |
科学文化素质 |
身心素质 |
马克思主义基本原理 |
|
|
H |
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
M |
|
L |
|
|
|
H |
|
|
L |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
L |
|
L |
|
|
M |
H |
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
|
|
L |
|
|
M |
|
|
H |
|
|
M |
形势与政策 |
|
|
L |
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
大学英语1-4 |
H |
|
|
|
|
L |
|
|
M |
|
|
|
大学体育1-4 |
|
|
M |
|
|
|
|
H |
L |
|
|
M |
大学语文 |
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
M |
|
应用写作 |
M |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
M |
|
|
H |
大数据与人工智能 |
H |
|
|
L |
M |
H |
M |
M |
|
L |
L |
|
军事理论与安全教育 |
L |
L |
M |
M |
L |
H |
L |
M |
H |
M |
M |
M |
劳动教育 |
M |
L |
L |
L |
L |
H |
L |
M |
H |
L |
M |
M |
职业生涯与发展规划 |
L |
|
L |
|
M |
H |
H |
H |
M |
|
M |
H |
就业指导 |
L |
|
L |
|
M |
H |
H |
H |
M |
|
M |
H |
创业基础 |
H |
L |
M |
L |
H |
H |
H |
H |
M |
L |
M |
M |
军事技能训练 |
M |
L |
L |
L |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
L |
H |
社会实践 |
|
|
L |
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
毕业教育 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
H |
毕业设计（论文） |
|
H |
|
|
|
|
H |
M |
|
|
|
|
第二课堂 |
|
|
L |
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
专业见习 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
专业实习 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
数学分析 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
高等代数 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
解析几何 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
计算方法 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
Python程序设计 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
数据库管理及应用 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
面向对象程序设计（Java） |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
概率论与数理统计 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
数据结构 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
数学建模与数学实验 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
常微分方程 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
Linux基础操作 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
C 语言程序设计 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
Web-UI 设计 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
运筹学 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
实变函数 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
离散数学 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
最优化方法 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
随机过程 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
大数据系统（Hadoop）实践 |
|
H |
|
|
|
M |
|
L |
|
M |
|
|
老员工数学建模竞赛辅导 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
老员工数学竞赛辅导 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
老员工数学类竞赛 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
老员工英语竞赛 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
微观经济学 |
|
H |
M |
|
H |
M |
M |
H |
|
H |
|
M |
宏观经济学 |
|
H |
M |
|
H |
M |
M |
H |
|
H |
|
M |
金融数学 |
|
H |
M |
M |
H |
M |
H |
H |
|
H |
|
|
计量经济学 |
M |
H |
M |
|
H |
H |
M |
H |
|
H |
|
|
投资学 |
|
H |
M |
|
H |
H |
M |
H |
|
H |
|
M |
金融工程学 |
|
H |
M |
|
H |
M |
H |
H |
|
H |
|
|
抽样调查 |
|
H |
|
M |
|
H |
|
H |
|
H |
|
|
金融数据分析 |
M |
H |
M |
M |
H |
H |
M |
M |
|
H |
|
|
国际金融学 |
|
H |
M |
|
H |
M |
M |
M |
|
H |
|
|
应用时间序列分析 |
|
H |
|
|
|
|
|
L |
|
H |
|
|
张量分析 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
概率编程实战 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
TensorFlow程序设计 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
机器学习与深度学习(AI) |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
移动Web应用开发教程 |
|
H |
|
|
M |
|
|
L |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
备注：本专业开设的所有课程均应支撑毕业要求并体现于课程对应的关系矩阵中。请在课程与毕业要求交叉格中填写课程对实现毕业要求的贡献度（用符号表示：“H”表示贡献度大；“M”表示贡献度一般；“L”表示贡献度小；不填表示没有贡献）。
附表6
数学与应用数学（移动云计算）专业（本科）教学计划表
一、通识教育平台课程
1.通识教育必修课38学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
其他 |
|
S111001 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
32+（32） |
32 |
|
32 |
一 |
1 |
2 |
考试 |
|
S111002 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
|
|
一 |
2 |
2 |
考试 |
|
S111003 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
32+（32） |
32 |
|
32 |
二 |
3 |
2 |
考试 |
|
S111004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
6 |
64+（64） |
64 |
|
64 |
二 |
4 |
4 |
考试 |
|
S111005- S111012 |
形势与政策1-8 |
2 |
32+（96） |
32 |
|
96 |
一二 |
1-8 |
1 |
考查 |
|
R111016- R111019 |
大学英语1-4 |
12 |
192+ （48） |
144 |
48 |
48 |
一二 |
1-4 |
4/2 |
考试 |
|
I111001- I111004 |
大学体育1-4 |
4 |
128+ （16） |
|
128 |
16 |
一二 |
1-4 |
2 |
考查 |
|
A111003 |
应用写作 |
1 |
16 |
16 |
|
|
一 |
1 |
1 |
考试 |
二选一 |
A111001 |
大学语文 |
1 |
16 |
16 |
|
|
一 |
1 |
1 |
考试 |
N111004 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
32 |
|
|
二 |
4 |
2 |
考试 |
|
Z011002 |
军事理论与安全教育 |
2 |
32+ （16） |
32 |
|
16 |
一 |
1 |
2 |
考查 |
|
E011001 |
大数据与人工智能 |
1 |
16 |
16 |
|
|
二 |
3 |
1 |
考查 |
|
2.通识教育选修课至少选10学分
X012101—X012599 |
分为“四史”教育类、人文社科类、自然科技类、艺术与审美类、创新创业类、运动健康类和教师教育类课程。要求员工至少修满10个学分，必修1门“四史”教育类课程，非艺术类员工须选修2学分艺术与审美类课程方可毕业；建议文科类员工选修2学分的自然科技类课程，理工科员工选修2学分人文社科类课程，师范生选修2学分教师教育类课程。 |
二、学科专业教育平台课程
（一）学科专业教育必修课（38学分）
1.学科基础课22学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
其他 |
D121101- D121103 |
数学分析1-3 |
18 |
288 |
288 |
|
|
一二 |
1-3 |
6 |
考试 |
|
D121111 |
概率论与数理统计 |
4 |
64 |
64 |
|
|
二 |
4 |
4 |
考试 |
|
2.专业核心课16学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
其他 |
D131108- D131109 |
高等代数1-2 |
12 |
192 |
192 |
|
|
一 |
1-2 |
6 |
考试 |
|
D131110 |
解析几何 |
4 |
64 |
64 |
|
|
一 |
1 |
4 |
考试 |
|
（二）专业方向选修课至少选32学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
其他 |
D132147 |
Python程序设计 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
一 |
2 |
3 |
考查 |
应用数学方向 |
D132136 |
C语言程序设计 |
3.5 |
64 |
32 |
16 |
|
二 |
3 |
4 |
考试 |
D132103 |
数学建模与数学实验 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
二 |
3 |
4 |
考查 |
D132104 |
常微分方程 |
3 |
48 |
48 |
|
|
二 |
4 |
3 |
考试 |
D132137 |
计算方法 |
3 |
48 |
48 |
|
|
二 |
4 |
3 |
考试 |
D132138 |
面向对象程序设计（Java） |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
二 |
4 |
4 |
考试 |
D132149 |
数据结构 |
3 |
48 |
48 |
|
|
三 |
5 |
3 |
考试 |
D132108 |
实变函数 |
4 |
64 |
64 |
|
|
三 |
5 |
4 |
考试 |
D132139 |
离散数学 |
4 |
64 |
64 |
|
|
三 |
5 |
4 |
考试 |
D132107 |
运筹学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
三 |
5 |
3 |
考试 |
D132102 |
随机过程 |
4 |
64 |
64 |
|
|
三 |
6 |
4 |
考试 |
D132135 |
最优化方法 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
三 |
6 |
3 |
考试 |
D132136 |
张量分析 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
二 |
4 |
4 |
考试 |
D132137 |
概率编程实战 |
2 |
48 |
16 |
32 |
|
三 |
5 |
3 |
考查 |
D132138 |
TensorFlow程序设计 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
三 |
6 |
4 |
考查 |
D132139 |
机器学习与深度学习(AI) |
2 |
48 |
16 |
32 |
|
三 |
6 |
3 |
考查 |
D132130 |
☆宏观经济学 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
二 |
3 |
4 |
考试 |
金融数学方向 |
D132102 |
☆随机过程 |
4 |
64 |
64 |
|
|
二 |
4 |
4 |
考试 |
D132131 |
☆微观经济学 |
4 |
64 |
64 |
|
|
二 |
4 |
4 |
考试 |
D132119 |
抽样调查 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
二 |
4 |
4 |
考试 |
D132106 |
金融数学 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
三 |
5 |
4 |
考试 |
D132123 |
投资学 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
三 |
5 |
4 |
考试 |
D132112 |
金融工程学 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
三 |
5 |
4 |
考试 |
D132134 |
应用时间序列分析 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
三 |
5 |
4 |
考试 |
D132110 |
国际金融学 |
4 |
64 |
64 |
|
|
三 |
5 |
4 |
考试 |
D132109 |
计量经济学 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
三 |
6 |
4 |
考试 |
D132135 |
最优化理论与方法 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
三 |
6 |
4 |
考试 |
D132113 |
金融数据分析 |
3.5 |
64 |
48 |
16 |
|
三 |
6 |
4 |
考查 |
三、职业发展平台课程
1.职业发展必修课5学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
其他 |
|
Z041001 |
职业生涯与发展规划 |
1 |
16+（6） |
16 |
|
6 |
一 |
2 |
2 |
考查 |
前8周开设 |
Z041002 |
就业指导 |
1 |
16 |
16 |
|
|
三 |
5 |
2 |
考查 |
前8周开设 |
D161106 |
数据库管理及应用 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
二 |
3 |
4 |
考试 |
|
D161107 |
移动Web应用开发教程 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
二 |
4 |
4 |
考试 |
|
2.职业发展选修课至少选4学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
实践 |
|
D162110 |
Web-UI 设计 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
一 |
1 |
4 |
考试 |
|
D162102 |
计算机等级证 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
证书 |
二级及以上 |
D162103 |
普通话证 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
证书 |
二级乙及以上 |
D162104 |
教团队格证 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
证书 |
|
D162101 |
名师大讲堂 |
1 |
|
|
|
|
一-四 |
1-8 |
|
审核 |
|
四、创新创业平台课程
1.创新创业必修课5学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
其他 |
|
D141102 |
大数据系统（Hadoop）实践 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
三 |
5 |
4 |
考查 |
|
Z041003 |
创业基础 |
2 |
16+（16） |
16 |
|
16 |
三 |
6 |
2 |
考查 |
根据创业学院要求设置开课学期 |
2.创新创业选修课至少选2学分
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 分 |
总 学 时 |
其中 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周学时 |
考核 形式 |
备注 |
讲授 |
实验 |
其他 |
|
D142102 |
专业讲座 |
1 |
|
|
|
|
一-四 |
1-8 |
|
审核 |
至少4次 |
D142103 |
创新能力提升训练 |
1 |
|
|
|
|
一-四 |
1-8 |
|
审核 |
SRT等 |
D142104 |
老员工数学类竞赛 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
审核 |
创新创业学院认可的 |
D142105 |
老员工英语类竞赛 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
审核 |
创新创业学院认可的 |
D142106 |
Linux基础操作 |
1.5 |
32 |
16 |
|
16 |
二 |
3 |
2 |
考查 |
|
D142107 |
综合项目实战A |
1 |
16 |
|
|
|
四 |
8 |
|
考查 |
|
D142108 |
论文或著作 |
1 |
|
|
|
|
一-四 |
1-8 |
|
审核 |
|
D142109 |
国家级老员工创新创业计划项目 |
1 |
|
|
|
|
一-四 |
1-8 |
|
审核 |
|
D142110 |
专利 |
1 |
|
|
|
|
一-四 |
1-8 |
|
审核 |
|
五、集中实践环节
1.集中实践必修课24学分
课程编号 |
课程名称 |
总 周 数 |
总 学 分 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周数 |
备注 |
|
|
Z051001 |
军事技能训练 |
2 |
2 |
一 |
1 |
2 |
|
Z051002 |
社会实践 |
4 |
0 |
四 |
7 |
4 |
|
Z151013 |
第二课堂 |
1 |
1 |
三 |
6 |
1 |
|
Z051009 |
毕业教育 |
1 |
1 |
四 |
8 |
1 |
|
Z151002 |
毕业设计（论文） |
12 |
6 |
四 |
8 |
12 |
|
Z151004 |
专业实习 |
39 |
12 |
四 |
7-8 |
20/19 |
|
Z051010 |
劳动教育 |
1 |
1 |
二 |
4 |
1 |
16+16 |
D151110 |
专业见习 |
1 |
1 |
二 |
4 |
1 |
|
2.集中实践选修课至少选2学分
课程编号 |
课程名称 |
总 周 数 |
总 学 分 |
建议修读学年 |
开课 学期 |
周数 |
备注 |
|
|
D152101 |
老员工数学竞赛辅导 |
1 |
1 |
二 |
3 |
1 |
|
D152102 |
老员工数学建模竞赛辅导 |
2 |
2 |
二 |
4 |
2 |
|
D152111 |
综合项目实战B |
1 |
1 |
四 |
8 |
1 |
|
备注：1.《形势与政策》每学期第5周开始上课。
2.通识教育选修课由学校统一安排，具体课程见每学期选课通知。
3.本科教学计划中的集中实践环节在统计时学时不计入总学时，但学分计入总学分，计算占学时、学分比例时做相应处理。
执笔人：
专业负责人：
经理：
